APC - Ensino Fundamental - 16/07/2026

 

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6º A	7º A	7º B
8º A	9º A

APC - Ensino Fundamental - 2º Bimestre

Leia o texto e responda a APC

 

6º A	7º A	7º B
8º A	9º A

APC - 1º Bimestre - Ensino Fundamental

6º A	7º A		7º B
8º A		9º A

 

Crítica a hierarquização das disciplinas

 

Até quando vamos aceitar a lógica reducionista que coloca Língua Portuguesa e Matemática como as únicas disciplinas “essenciais”, relegando todo o restante a um papel secundário, quase decorativo? Essa hierarquização empobrece a escola e transforma o aluno em mero executor de provas externas, em vez de sujeito ativo de sua própria formação.

A educação não pode ser vista como um treinamento para avaliações padronizadas. O estudante precisa experimentar artes, ciências, filosofia, história, esportes, tecnologia — cada área abre portas para diferentes formas de pensar, sentir e se expressar. É nesse contato plural que ele descobre suas afinidades, constrói identidade e desenvolve competências que vão muito além de cálculos e regras gramaticais.

Reduzir a formação integral a dois pilares é negar a complexidade do ser humano. É como se disséssemos que criatividade, sensibilidade, pensamento crítico e consciência social fossem “perfumaria”. Não são. São fundamentos indispensáveis para formar cidadãos capazes de compreender o mundo e transformá-lo.

A escola precisa deixar de ser refém da lógica das avaliações externas e assumir sua verdadeira missão: formar pessoas completas, e não apenas números em estatísticas.

 

6º A	6º B	7º A	8º A
9º A	9º B	1º A	1º B
1º C	2º A	2º B	2º C
3º A	3º B	3º C	3º D

 

Jogos Eletrônicos: Diversão e Aprendizado para Todos

Os jogos eletrônicos são uma das formas mais populares de entretenimento no mundo todo. Eles são jogados em diferentes dispositivos, como computadores, consoles e celulares. No entanto, além de serem divertidos, esses jogos também têm o poder de nos ensinar coisas novas e desenvolver habilidades importantes, como raciocínio lógico, coordenação motora e até mesmo trabalho em equipe.

 Existem muitos tipos de jogos eletrônicos. Alguns são de ação, onde o jogador deve tomar decisões rápidas, como nos jogos de corrida ou de batalha. Outros, como os jogos de estratégia, exigem mais planejamento e pensamento crítico, onde o jogador deve pensar no futuro e considerar várias opções para alcançar o objetivo. Além disso, também existem os jogos educativos, que têm o propósito de ensinar matemática, história, ciências e outros conteúdos escolares de forma divertida e interativa.

 Exemplos populares de jogos eletrônicos incluem títulos como Minecraft, onde os jogadores constroem e exploram mundos feitos de blocos, ou Fortnite, que mistura ação e estratégia em um ambiente competitivo. Jogos como esses podem ser jogados sozinhos ou em grupo, o que permite que os jogadores se conectem com amigos ou pessoas de diferentes lugares. Essa interação social é uma característica importante dos jogos eletrônicos, pois eles ajudam a desenvolver habilidades de comunicação e cooperação.

Além disso, os jogos eletrônicos podem ser utilizados como uma ferramenta de aprendizado. Jogos como SimCity e Civilization ajudam a entender conceitos como planejamento urbano, economia e história de maneira divertida. Já outros jogos educativos, como Kahoot! e Quizlet, são usados em sala de aula para revisar conteúdos e tornar o aprendizado mais dinâmico e interativo.

Ao jogar, é importante respeitar os diferentes significados que os jogos podem ter para diferentes pessoas e grupos sociais. Por exemplo, um jogo que para algumas pessoas é apenas uma diversão pode ser, para outras, uma maneira de aprender e se desenvolver. É importante saber que cada jogo tem um propósito e significado diferente para quem o joga, e isso deve ser respeitado. Também, ao experimentar diferentes tipos de jogos, podemos aprender mais sobre as preferências e as culturas de outros grupos, já que os jogos são jogados por pessoas de várias idades e lugares.

Por fim, os jogos eletrônicos também podem ser uma excelente forma de praticar o uso de tecnologias. Muitas vezes, os jogadores utilizam diferentes dispositivos, como controle remoto, teclado, mouse e fones de ouvido, o que permite o desenvolvimento de habilidades com ferramentas multimídia que são úteis para diversas áreas da vida, tanto na escola quanto fora dela.

 

 

Leia o texto e responda as questões com atenção:

 

6º A	6º B	7º A
8º A	9º A	9º B

Atividade Avaliativa e APCs

 Leia o texto com atenção.

Todas as respostas estão no texto.

6º A	6º B	7º A	8º A
9º A	9º B	1º A	1º B
1º C	2º A	2º B	2º C
3º A	3º B	3º C	3º D

APC

 

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6º A	6º B		7º A
8º A	9º A		9º B
1º C	2º A		2º B
2º C		3º C

Manifestações culturais Internacionais - 9° ANO

Manifestações rítmicas internacionais aula 9º ano from Abmael Rocha Junior

Sistema Respiratório e Formas Metabólicas - 8º Ano

Sistema respiratório e formas metabólicas from Abmael Rocha Junior

Copie as questões e responda

1. Qual a função do sistema respiratório?
2. Quais são os componentes do sistema respiratório?
3. Quais as funções da laringe?
4. Quais são as principais características dos exercícios aeróbios?
5. Quais são as principais características dos exercícios anaeróbio?
6. Cite exemplos de exercícios aeróbios.
7. Cite exemplos de exercícios anaeróbios.
8. O que é Hematose?

Disfunções Alimentares - 7º ano

Alongamento e Aqucimento - 6º ano

Texto Educação Física Escolar - 9º ano

Texto sobre educação física escolar para os alunos dos 9º anos do período matutino e vespertino.

Para ler clique aqui.

Fichas de Avaliação dos filmes

As fichas de avaliação dos filmes estão disponíveis para serem respondidas.

Clique no seu e responda o formulário disponível.

6º Ano

7º Ano

8º Ano

9º Ano

Manifestações Rítmicas de Repercussão Nacional - 7º Ano

 Slides sobre as manifestações rítmicas de Repercussão Nacional

Manifestações Rítmicas Sul e Sudeste - 6º ano

Slides sobre as manifestações rítmicas do Sul e Sudeste

Trabalho sobre alcoolismo - Ensino Fundamental

Clique nos endereços abaixo, leia os textos e responda as questões no caderno.

http://www.ufrrj.br/institutos/it/de/acidentes/etanol3.htm

http://biojovem.vilabol.uol.com.br/alcoolismo.htm

1 – O que é o alcoolismo?

2 – Quais são os prejuízos orgânicos que uma pessoa alcoólatra sofre?

3 – Quais são os prejuízos psíquicos que uma pessoa alcoólatra sofre?

4 - Quais são os prejuízos sociais que uma pessoa alcoólatra sofre?

5 – Em que consiste o tratamento para o alcoolismo?

6 – Qual a importância da participação dos familiares no tratamento?

7 – Como funciona o bafômetro? Qual a quantidade de álcool permitida por litro de sangue?

8 – Dê 3 exemplos do efeito do álcool no corpo de uma pessoa de 70 kg que consumiu bebidas alcoólicas. 

Projeto Drogas - Ensino Fundamental

Como parte do trabalho do projeto "Tosco em Ação" copie as questões abaixo no caderno e utilizando o site www.antidrogas.com.br responda as questões.

1. O que são drogas?

2. Quais os principais tipos de drogas?

3. Quais as principais causas que provocadas pelas drogas?

4. O que é dependência? Quais os tipos e o que as pessoas sentem?

5. Analise as estatísticas e descreva com que idade e tipo de droga incia-se a utilização das drogas.

6. Descreva formas de prevenção e recuperação.

Bom trabalho a todos.

Escolha Viver Sem Drogas

Vídeo exibido aos alunos do 7º e 9º ano como parte inicial do trabalho do Projeto Tosco.