Crítica a hierarquização das disciplinas

 

Até quando vamos aceitar a lógica reducionista que coloca Língua Portuguesa e Matemática como as únicas disciplinas “essenciais”, relegando todo o restante a um papel secundário, quase decorativo? Essa hierarquização empobrece a escola e transforma o aluno em mero executor de provas externas, em vez de sujeito ativo de sua própria formação.

A educação não pode ser vista como um treinamento para avaliações padronizadas. O estudante precisa experimentar artes, ciências, filosofia, história, esportes, tecnologia — cada área abre portas para diferentes formas de pensar, sentir e se expressar. É nesse contato plural que ele descobre suas afinidades, constrói identidade e desenvolve competências que vão muito além de cálculos e regras gramaticais.

Reduzir a formação integral a dois pilares é negar a complexidade do ser humano. É como se disséssemos que criatividade, sensibilidade, pensamento crítico e consciência social fossem “perfumaria”. Não são. São fundamentos indispensáveis para formar cidadãos capazes de compreender o mundo e transformá-lo.

A escola precisa deixar de ser refém da lógica das avaliações externas e assumir sua verdadeira missão: formar pessoas completas, e não apenas números em estatísticas.

 

6º A	6º B	7º A	8º A
9º A	9º B	1º A	1º B
1º C	2º A	2º B	2º C
3º A	3º B	3º C	3º D

Textos Multissemióticos e a Construção do Conhecimento Crítico na Educação Física

 

A comunicação ocorre de diversas formas, utilizando diferentes linguagens para expressar ideias, sentimentos e valores. Na Educação Física, essas linguagens podem ser corporais, artísticas e verbais, compondo os chamados textos multissemióticos. Esses textos misturam diferentes formas de comunicação e ajudam a interpretar e refletir sobre temas sociais importantes, como racismo, estereótipos de gênero e feminismo.

O racismo, por exemplo, pode ser identificado e combatido por meio de diversas manifestações culturais e esportivas. A capoeira, uma expressão corporal que une luta e dança, foi criada por pessoas escravizadas no Brasil como forma de resistência. Hoje, ela é reconhecida como patrimônio cultural e mostra a força e a importância da cultura afro-brasileira. No entanto, ainda há preconceitos e estereótipos que associam certas modalidades esportivas a determinados grupos, o que reforça desigualdades e discriminações.

Os estereótipos de gênero também influenciam a forma como diferentes esportes são vistos e praticados. Muitas vezes, esportes como futebol e lutas são considerados "masculinos", enquanto ginástica e dança são vistos como "femininos". Esse tipo de pensamento limita as escolhas das pessoas e reforça desigualdades. No entanto, atletas como Marta, no futebol, e Rebeca Andrade, na ginástica, desafiam esses estereótipos e mostram que talento e dedicação são mais importantes do que qualquer convenção social.

O feminismo, por sua vez, busca garantir direitos e oportunidades iguais para mulheres e homens em todas as áreas, incluindo o esporte. Antigamente, as mulheres eram proibidas de participar de diversas competições esportivas, mas hoje elas conquistaram espaço em quase todas as modalidades. Entretanto, ainda há desafios, como a diferença nos salários e na visibilidade entre atletas homens e mulheres. Campanhas publicitárias, filmes e reportagens esportivas são exemplos de textos multissemióticos que podem influenciar a maneira como a sociedade enxerga essas questões.

 É importante que os alunos desenvolvam uma visão crítica sobre as mensagens transmitidas nas mídias e no cotidiano, analisando como essas representações reforçam ou contestam preconceitos. O esporte e a Educação Física são espaços fundamentais para promover inclusão, diversidade e respeito, permitindo que cada pessoa se expresse de forma livre e sem discriminação.

 

 

 

Jogos Eletrônicos: Diversão e Aprendizado para Todos

Os jogos eletrônicos são uma das formas mais populares de entretenimento no mundo todo. Eles são jogados em diferentes dispositivos, como computadores, consoles e celulares. No entanto, além de serem divertidos, esses jogos também têm o poder de nos ensinar coisas novas e desenvolver habilidades importantes, como raciocínio lógico, coordenação motora e até mesmo trabalho em equipe.

 Existem muitos tipos de jogos eletrônicos. Alguns são de ação, onde o jogador deve tomar decisões rápidas, como nos jogos de corrida ou de batalha. Outros, como os jogos de estratégia, exigem mais planejamento e pensamento crítico, onde o jogador deve pensar no futuro e considerar várias opções para alcançar o objetivo. Além disso, também existem os jogos educativos, que têm o propósito de ensinar matemática, história, ciências e outros conteúdos escolares de forma divertida e interativa.

 Exemplos populares de jogos eletrônicos incluem títulos como Minecraft, onde os jogadores constroem e exploram mundos feitos de blocos, ou Fortnite, que mistura ação e estratégia em um ambiente competitivo. Jogos como esses podem ser jogados sozinhos ou em grupo, o que permite que os jogadores se conectem com amigos ou pessoas de diferentes lugares. Essa interação social é uma característica importante dos jogos eletrônicos, pois eles ajudam a desenvolver habilidades de comunicação e cooperação.

Além disso, os jogos eletrônicos podem ser utilizados como uma ferramenta de aprendizado. Jogos como SimCity e Civilization ajudam a entender conceitos como planejamento urbano, economia e história de maneira divertida. Já outros jogos educativos, como Kahoot! e Quizlet, são usados em sala de aula para revisar conteúdos e tornar o aprendizado mais dinâmico e interativo.

Ao jogar, é importante respeitar os diferentes significados que os jogos podem ter para diferentes pessoas e grupos sociais. Por exemplo, um jogo que para algumas pessoas é apenas uma diversão pode ser, para outras, uma maneira de aprender e se desenvolver. É importante saber que cada jogo tem um propósito e significado diferente para quem o joga, e isso deve ser respeitado. Também, ao experimentar diferentes tipos de jogos, podemos aprender mais sobre as preferências e as culturas de outros grupos, já que os jogos são jogados por pessoas de várias idades e lugares.

Por fim, os jogos eletrônicos também podem ser uma excelente forma de praticar o uso de tecnologias. Muitas vezes, os jogadores utilizam diferentes dispositivos, como controle remoto, teclado, mouse e fones de ouvido, o que permite o desenvolvimento de habilidades com ferramentas multimídia que são úteis para diversas áreas da vida, tanto na escola quanto fora dela.

 

 

🏃‍♂️ Dia do Profissional de Educação Física — Uma Homenagem com Ritmo e Respeito 🎉

Hoje é dia de celebrar aquele mestre que não dá aula sentado, que enfrenta o sol, o vento e até a chuva com o mesmo entusiasmo de quem sabe que está fazendo algo grandioso. É o profissional que escuta toda semana: “Vai ser na quadra hoje?”, como se sua aula fosse um mistério a ser desvendado. Que precisa explicar, pacientemente, que trote não é chute de vôlei e que sim, dá pra tirar nota baixa em educação física — porque aqui também se aprende de verdade.

👟 Ele é o que ouve dos colegas: “Até em educação física ele foi mal”, como se sua disciplina fosse só recreação. Mas quem já viu esse profissional em ação sabe: ele ensina mais do que movimentos — ele ensina valores. Cooperação, respeito, superação, disciplina. E tudo isso com um sorriso no rosto, mesmo quando o calor é de rachar ou o vento tenta levar os cones embora.

💚 É o profissional que os alunos comemoram, que transforma a quadra em palco de descobertas, que faz do corpo um instrumento de aprendizado. Que lida com turmas agitadas, com falta de material, com olhares subestimados — e ainda assim, segue firme, porque ama o que faz.

Hoje, a homenagem é pra você, profissional de educação física. Que toca sua profissão com alegria, coragem e paixão. Que não desiste, que inspira, que transforma. Você não é só parte da escola — você é o movimento que dá vida a ela.

Parabéns pelo seu dia! Que nunca falte energia, reconhecimento e aquele grito animado de “É hoje que tem aula na quadra!” 🏀👏

 

Leia o texto e responda as questões com atenção:

 

6º A	6º B	7º A
8º A	9º A	9º B

ATIVIDADE 3° BIMESTRE

Responda as atividades referente ao texto: 

Da Antiguidade ao Cyberespaço: A Educação Física e as Práticas Corporais Juvenis na Era Digital

1º A

1º B

1º C

Responda as atividades referente ao texto: 

Corpo e Sociedade: Uma Análise Crítica dos Estereótipos da Antiguidade à Era Digital

2º A

2º B

2º C

Responda as atividades referente ao texto: 

O Confronto de Vozes: Disputas de Legitimidade nas Linguagens do Corpo, da Arte e da Palavra

3º A

3º B

3º C

3º D

Atividade Avaliativa e APCs

 Leia o texto com atenção.

Todas as respostas estão no texto.

6º A	6º B	7º A	8º A
9º A	9º B	1º A	1º B
1º C	2º A	2º B	2º C
3º A	3º B	3º C	3º D

APC

 

Clique na sua turma e responda a APC.

6º A	6º B		7º A
8º A	9º A		9º B
1º C	2º A		2º B
2º C		3º C

Webquest - História

Webquest para estudo sobre a república velha.

 Clique aqui.